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強業(yè)務(wù) 提素質(zhì)
---成安職教中心舉辦優(yōu)質(zhì)課評比活動
為了探索課堂教學(xué)新模式，打造高效課堂，提升教育教學(xué)質(zhì)量，近期，成安職教中心在業(yè)務(wù)科室的統(tǒng)一部署安排下舉辦了優(yōu)質(zhì)課評比活動。全校教師積極報名，踴躍參與，參賽人數(shù)達80余人�；顒託v時3個周，經(jīng)過激烈的角逐，4月28日下午，優(yōu)質(zhì)課評比最后落下帷幕，專業(yè)組教師丁改芬、文化組教師王海鋒分別榮獲優(yōu)質(zhì)課評比一、二等獎，文化組教師王海杰、呂麗沙，專業(yè)組教師孫海英、石麗芳分別榮獲三等獎。
此次評比規(guī)則以教研組為單位，先進行預(yù)賽，分別賽出小組第1名，出線人數(shù)再參加學(xué)�？倹Q賽，由全體教師集體參與評選活動，共同打分，最終評比出一、二、三等獎。
比賽前，每個參賽老師深入鉆研教材，虛心向本組的教師請教，精心設(shè)計教學(xué)過程、制作教學(xué)課件，反復(fù)磨課、評課，旨在打造一堂真正的優(yōu)質(zhì)課堂。比賽中，教師們態(tài)度認真，充分發(fā)揮各自的教學(xué)優(yōu)勢，有的教師把生活中的現(xiàn)象與課堂知識緊密結(jié)合，將學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情進一步提高，師生互動融洽。不少教師設(shè)計的課堂討論環(huán)節(jié)，開啟了學(xué)生的思路，鍛煉了學(xué)生的思維能力。
此次優(yōu)質(zhì)課評比，從不同角度展示了該校教師的教學(xué)風(fēng)采，聽課現(xiàn)場座無虛席，進入決賽的教師獨具特色的小組合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)以及信息化一體機的熟練運用，給大家留下了深刻的印象，激發(fā)了全校教職工的學(xué)習(xí)熱情，并對今后的課堂教學(xué)改革起到了一定的導(dǎo)向作用。
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